3月19日，商洛中学特级教师房修身老师为陕西省2012年高中骨干教师省级研修项目高中物理培训班的学员们做了题为《新课标背景下的思维能力培养》的讲座。
讲座在热烈的掌声中开始。首先，房老师强调思维力的培养必须转变教学观念。他认为作为一名物理老师,应教给员工自主获取物理知识的方法、科学的思维方式、优秀的思维品质以及富有理性、求真务实、用于探索的科学精神。要营造民主,人本化的教学氛围,使员工由机械的,痛苦的接受方式向主动的、灵活的、充满快乐的探究式学习方式转变。
接下来，房老师讲解了六点思维力培养的策略和方法。他重点强调了引导、诱导、疏导、指导“四导”并用的教学方法，并以“小球到达竖直面内圆轨道内侧最高点的条件探究”为例进行了生动的分析、讨论。以“2012年浙江高考题”为例说明了解体训练中通读，精读，选读的审题方法。激励我们要在今后的教学中注重员工良好的思维习惯的培养。
在讲座结束后的交流中，房老师对学员老师们提出的问题给予了进一步的解析与回答，此次讲座完满结束。
